{"id":58493,"date":"2020-05-27T15:30:32","date_gmt":"2020-05-27T15:30:32","guid":{"rendered":"https:\/\/test.luciomalan.it\/index.php\/2020\/05\/27\/dl-scuola-oggi-e-il-27-maggio-e-ancora-non-si-sa-quando-ci-saranno-gli-esami-di-maturita\/"},"modified":"2020-05-27T15:30:32","modified_gmt":"2020-05-27T15:30:32","slug":"dl-scuola-oggi-e-il-27-maggio-e-ancora-non-si-sa-quando-ci-saranno-gli-esami-di-maturita","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/test.luciomalan.it\/index.php\/2020\/05\/27\/dl-scuola-oggi-e-il-27-maggio-e-ancora-non-si-sa-quando-ci-saranno-gli-esami-di-maturita\/","title":{"rendered":"DL SCUOLA. Oggi \u00e8 il 27 maggio e ancora non si sa quando saranno gli esami di maturit\u00e0"},"content":{"rendered":"<p class=\"testoJustify\" style=\"text-align: justify;\">Signor Presidente, mi richiamo all&#8217;intervento gi\u00e0 svolto dalla senatrice Gallone nell&#8217;illustrare la nostra questione pregiudiziale. Ribadisco ovviamente che voteremo a favore di questa pregiudiziale perch\u00e9 siamo preoccupati per l&#8217;andamento della scuola italiana.<\/p>\n<p class=\"testoJustify\" style=\"text-align: justify;\">La scuola determina ci\u00f2 che sar\u00e0 il Paese; anzi, \u00e8 l&#8217;indice di ci\u00f2 che \u00e8 il Paese. Il volere una scuola irrigidita, burocratizzata, monopolare, che non consente il pluralismo perch\u00e9 ignora la gravissima difficolt\u00e0 in cui si trovano le scuole paritarie, i loro allievi e i suoi insegnanti non \u00e8 davvero un indice di attenzione per la scuola. Oggi \u00e8 il 27 maggio e ancora non si sa quando ci saranno gli esami di Stato, gi\u00e0 chiamati esami di maturit\u00e0. Quasi tutte le sere, per\u00f2, abbiamo delle uscite di esponenti del Governo che ci dicono che sar\u00e0 in un modo e poi in un altro; che saranno tutti promossi e poi che non \u00e8 vero che saranno tutti promossi e questo va avanti da settimane. C&#8217;\u00e8 una disattenzione &#8211; per usare una parola molto gentile &#8211; veramente molto grave su una materia importante come la scuola. Si dice che l&#8217;esperimento della scuola a distanza \u00e8 stato un grande successo quando, anche da indagini demoscopiche, sappiamo che quasi la met\u00e0 delle famiglie non \u00e8 riuscita a far seguire ai propri bambini queste lezioni perch\u00e9 ci sono dei problemi di scarsa copertura Internet in molte parti del nostro Paese e non parlo soltanto del Sud, ma anche di certe aree del Nord. Ci sono tantissime famiglie che non hanno la strumentazione e ci sono delle famiglie con pi\u00f9 di un bambino che hanno grosse difficolt\u00e0 a far seguire a pi\u00f9 di un bambino le lezioni. Indubbiamente tali difficolt\u00e0 erano impreviste, ma non si pu\u00f2 dire che \u00e8 un successo se non si hanno certezze neppure sulla data degli esami e se si discrimina con danno, &#8211; neanche nel medio ma nel breve termine &#8211; per le finanze pubbliche. Se infatti le scuole private paritarie chiudono, ci saranno centinaia di migliaia di studenti che si riverseranno nelle scuole statali e i costi aumenteranno perch\u00e9 allo Stato costano veramente molto di pi\u00f9 gli studenti che frequentano le scuole statali di quelli che vanno alle scuole private, e questo non pu\u00f2 essere un successo.<\/p>\n<p class=\"testoJustify\" style=\"text-align: justify;\">Non riteniamo che questo decreto-legge dia le risposte necessarie al Paese e per questo voteremo favorevolmente la pregiudiziale al fine di non far proseguire il suo esame.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Signor Presidente, mi richiamo all&#8217;intervento gi\u00e0 svolto dalla senatrice Gallone nell&#8217;illustrare la nostra questione pregiudiziale. 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